Promoció del desenvolupament integral de l’alumnat amb discapacitat als Campaments de Població Refugiada Sahrauí (curs 26/27)

En un context de refugi prolongat, l’accés als serveis bàsics als Campaments de persones refugiades sahrauís de Tindouf pateix greus limitacions estructurals i depèn de l’ajuda humanitària internacional. Les persones amb discapacitat constitueixen un dels col·lectius amb major vulnerabilitat a causa de les barreres físiques, socials i econòmiques que limiten el seu accés efectiu a l’educació, l’alimentació, la inclusió social i altres drets fonamentals.

Davant aquesta realitat, el projecte té com a objectiu promoure el desenvolupament integral i la garantia de drets de l’alumnat amb discapacitat dels 9 centres públics d’educació especialitzada dels campaments (centres d’educació especial, discapacitat sensorial i autisme), que es preveu que siguin un total de 400 alumnes el curs 2026/27. És una intervenció que s’emmarca en la continuïtat del treball desenvolupat per Cruz Roja Española i la Mitja Lluna Roja Sahrauí amb el Ministeri d’Afers Socials i Promoció de la Dona sahrauí, orientat a consolidar i millorar la xarxa pública de centres especialitzats.

Les activitats previstes en el projecte (amb un pressupost total de 200.000€) s’estructuren en tres grans eixos d’intervenció:

1. Reforç de l’accés a una alimentació diversa, nutritiva i adequada per a l’alumnat dels centres, mitjançant el subministrament regular d’aliments frescos i altres productes bàsics per als menjadors escolars, així com el suport al transport escolar a través del subministrament de combustible per als vehicles dels centres.
2. Promoció de la millora dels processos educatius i terapèutics adaptats a les necessitats de l’alumnat, incorporant eines pràctiques com horts escolars i tallers ocupacionals, acompanyades de processos de formació i intercanvi pedagògic per al personal docent.
3. Desenvolupament d’accions comunitàries de sensibilització, participació i promoció dels drets de les persones amb discapacitat, dirigides tant a les famílies com al conjunt de la comunitat, amb l’objectiu de reduir l’estigmatització i afavorir entorns més inclusius.

L’aportació sol·licitada es destinaria majoritàriament al primer eix d’intervenció: compra d’aliments, material de neteja, combustible per transport escolar i personal local dels centres.