Acompanyament psicosocial i educatiu a la infància i l’adolescència migrant

Destinatàries

Personal docent i d’entitats i serveis sociosanitaris d’Eivissa i Formentera. 40 places.

Objectius

L’objectiu general d’aquesta formació és abordar, des de les perspectives psicosocial i educativa, l’acompanyament de menors que viuen un procés migratori personal o familiar.

Els objectius específics són:

Conèixer la multidimensionalitat dels processos migratoris en menors, la seva relació amb la salut mental i les conseqüències en l’àmbit personal, familiar, social, cultural i transgeneracional.
Entendre els fonaments de l’educació intercultural, així com eines d’intervenció psicoeducativa amb menors migrants i les seves famílies, a la consulta terapèutica i a l’escola.
Conèixer de primera mà la feina d’acompanyament a persones migrants que realitzen el col·lectiu Caminando Fronteras a les Illes Pitiüses i l’àrea d’acolliment residencial del Consell d’Eivissa.

Continguts

Bloc 1 (Helena Maleno). Processos migratoris en el Mediterrani: La frontera com dispositiu d’exclusió. Processos migratoris en el context de la Mediterrània. Persones migrants i drets humans, la feina de Caminando Fronteras a les Illes Pitiüses.
Bloc 2 (Alma Serra). Dol migratori: Característiques, tipologies, factors estressants i factors de protecció.
Bloc 3 (Alma Serra). Menors migrats i salut mental. Atenció psico-socioeducativa sensible al trauma: Inclinació secundària i la reparació del vincle. Elements bàsics de l’etnopsicologia i l’etnoeducació. Treball amb la narrativa traumàtica. La importància de l’ús de materials projectius: caixa de sorra, artteràpia, psicodrama.
Bloc 4 (Alma Serra). Escoles sensibles al trauma des d’una mirada intercultural. Les adaptacions curriculars: Adaptació de l’entorn. Treball comunitari. La integració de les famílies. L’adaptació del llenguatge. Dates importants. Atenció a la diversitat.
Bloc 5 (Olga Egea). Atenció en el centre de menors: Acollida i protecció de menors migrants no acompanyats/ades a Eivissa. Atenció psico-educativa sensible al trauma i a la interculturalitat en el centre de menors.

Metodologia

Els continguts es treballaran mitjançant metodologies participatives, que combinen el desenvolupament dels conceptes teòrics, amb l’ús de material audiovisual i casos pràctics per anar conceptualitzant els continguts. L’aprenentatge es completarà amb espais de reflexió col·lectiva per a abordar les experiències de treball amb persones migrants, a partir d’aportacions i referències a casos reals, tant per part de les ponents com de les persones participants.

Lloc

Casal d’Entitats de Cas Serres, c. d’Ernest Ehrenfeld, s/n, Eivissa.

Horari

6 i 7 d’octubre de 16:30 a 20:30 h.

8 d’octubre de 16:30 a 18:30 h.

Formadores

Helena Maleno. Investigadora especialista en migracions i lluita contra el tràfic d’éssers humans, periodista i escriptora. Doctora honoris causa per la UIB. Fundadora i directora de Ca-minando Fronteras, col·lectiu defensor dels drets humans de les persones migrants, especialment de dones i infància víctimes de violència.

Alma Serra (almaserra.com). Psicòloga General Sanitària. Antropòloga social i cultural i mestra de música. Directora del Centre de Psicologia Humanista (Sevilla) i Presidenta de l’Assoc. Espanyola d’Educació Emocional. Directora dels cursos d’Especialista en Acompanyament al Dol i Trastorn de Conducta a l’Aula. Escriptora i autora de materials educatius.

Olga Egea. Psicòloga i Educadora Social. Psicòloga a la unitat de Conductes Addictives del Consell d’Eivissa durant 12 anys i des de fa 8 anys a la Secció de Protecció de Menors. Actualment, cap de l’àrea d’acolliment residencial d’aquesta secció, des d’on treballa per donar resposta a les necessitats de menors tutelats pel Consell.

Inscripció

El termini d’inscripció és del 14 al 30 de setemebre de 2026 (ambdós inclosos). Per realitzar la inscripció, és necessari omplir el següent formulari de Google: formulari inscripció.

A partir del 2 d’octubre rebreu un correu per comunicar-vos si teniu plaça.

Criteris de selecció

La selecció es farà seguint l’ordre d’inscripció, però es donarà prioritat a professionals que treballin en l’atenció o educació de menors que han migrat.

Avaluació i certficació del curs

Aquest curs està homologat pel Servei de Formació Permanent de Professorat de la Direcció General de Personal Docent i Centres Concertats del Govern de les Illes Balears. El personal docent podrà obtenir el reconeixement de les hores de formació.

La resta de participants podran optar a un certificat de participació emès pel Fons Pitiús.

Per obtenir qualsevol de les certificacions caldran els següents requisits:

Assistència mínima del 90% de les hores.
Realització de les activitats que s’estableixin durant el procés formatiu.
Valoració de la participació en el desenvolupament de l’activitat formativa.