Formación continuada para docentes como herramienta de desarrollo y solidaridad

Convocatoria: 2017
Importe total: 24.348 €
Aportación del Fondo: 19.500 €
Asignación:
Estado: En proceso
Entidades ejecutoras:
- 'Ensenyants Solidaris' es una ONG balear fundada en el seno del sindicato de Trabajadores y Trabajadoras de la Enseñanza-Intersindical de las Islas Baleares, STEI-i. Desde 1992, colabora en la ejecución de proyectos en diferentes áreas en defensa de los sectores de la población más desfavorecidos, incidiendo en aspectos de salud y de educación, apoyo a la comercialización de sus productos, construcción de casa, escuelas... así como organizando talleres de formación a docentes de Guatemala, Honduras, Perú y Marruecos.
- Instituto Pedagogía Popular (IPP). Asociación civil sin fines de lucro constituida en 1984, como una confluencia de personas comprometidas con la práctica social educativa en sectores populares del Perú. El IPP ha promovido la organización de los maestros y maestras en Círculos de Autoeducación Docente (CAD).

El Instituto de Pedagogía Popular es una entidad que hace 33 años que está comprometida con la práctica social educativa del país y promueve la práctica de la educación popular inspirada con la enseñanza de Paulo Freire. En estos años ha trabajado con los docentes y el alumnado del sector urbano y rural, respondiendo a sus problemáticas, identificando sus potencialidades y generando propuestas de cambio desde la educación.
Es a través de esta experiencia como el IPP identifica la necesidad de trabajar a largo plazo con las instituciones educativas y los docentes para fortalecer sus capacidades y formar redes de apoyo que nombran Círculos de Autoeducación Docente (CAD).

El proyecto dará formación continuada a los docentes como herramienta fundamental para una educación de calidad en las escuelas públicas de diferentes provincias del país. Se hará mediante la realización de cursos a distancia y talleres presenciales que trabajarán las innovaciones pedagógicas, así como la utilización de las TIC.

Esta es la tercera fase del proyecto, que ya ha sido financiada por el Fons en dos ocasiones en otros departamentos.

Objetivo específico
Contribuir a la mejora de la calidad educativa a veinte escuelas públicas mediante la formación continua a docentes, directores y comunidad local.

Actividades

– Realización de un taller por escuela para la formación en TIC básica que permitan el seguimiento de la formación on line.
–  Desarrollo de los cursos virtuales a los tres departamentos.
–  Realización de cuatro sesiones presenciales para cada curso.
–  Talleres de trabajo para sistematizar experiencias.
–  Eventos de socialización.
–  Diseño y elaboración de publicaciones.