Formación continua de docentes y desarrollo de capacidades de jóvenes

Convocatoria: 2018
Importe total: 25.450 €
Aportación del Fondo: 20.000 €
Asignación:
Estado: En proceso
Entidades ejecutoras:
- 'Ensenyants Solidaris' es una ONG balear fundada en el seno del sindicato de Trabajadores y Trabajadoras de la Enseñanza-Intersindical de las Islas Baleares, STEI-i. Desde 1992, colabora en la ejecución de proyectos en diferentes áreas en defensa de los sectores de la población más desfavorecidos, incidiendo en aspectos de salud y de educación, apoyo a la comercialización de sus productos, construcción de casa, escuelas... así como organizando talleres de formación a docentes de Guatemala, Honduras, Perú y Marruecos.
- Instituto Pedagogía Popular (IPP). Asociación civil sin fines de lucro constituida en 1984, como una confluencia de personas comprometidas con la práctica social educativa en sectores populares del Perú. El IPP ha promovido la organización de los maestros y maestras en Círculos de Autoeducación Docente (CAD).

La intervención tiene como punto de partida la experiencia de trabajo de 20 Comités de Autoayuda Docente (CAD) como espacio estratégico de desarrollo y propuestas educativas con enfoque de educación popular.
El proyecto desarrolla una propuesta de formación para docentes en ejercicio como herramienta fundamental para lograr una educación de calidad. La propuesta incide en proporcionar al docente conocimientos y estrategias para que los estudiantes desarrollen capacidades productivas y poder así articular que cada escuela diseñe, ejecute y sistematice sus proyectos.
La formación se realizará a través de una plataforma virtual y de reuniones presenciales que garanticen la recepción de la información de manera efectiva y productiva.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Implementar un programa de formación en plataformas virtuales y de acompañamiento presencial a los docentes en su práctica pedagógica, para el fortalecimiento de capacidades productivas en sus estudiantes.
• Impulsar la sistematización y difusión de los diversos proyectos productivos de los estudiantes orientados a conseguir un impacto en su comunidad.

ACTIVIDADES

• Realizar un taller de inducción por región para el manejo y participación en el curso virtual.
• Hacer un taller presencial de acompañamiento y apoyo en el desarrollo del curso.
• Hacer un taller presencial de socialización de las aplicaciones didácticas elaborado en el curso virtual.
• Varios talleres de trabajo: diseño, implementación y para sistematizar y evaluar las experiencias en cada región.
• Asesoría y acompañamiento a las instituciones educativas.
• Talleres de trabajo para la elaboración de los proyectos y una jornada de revisión y retroalimentación de las experiencias.
• Organización de una expo feria a cada región para la presentación de los proyectos.

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