Import total: 25.450 €
Aportació del Fons: 20.000 €
Assignació: Ajuntament de Sant Josep de sa Talaia, Ajuntament de Sant Antoni de Portmany
Estat: Finalitzat
Entitats executores:
- STEI Intersindical | Altres projectes - Instituto Pedagogía Popular (IPP). | Altres projectes
La intervenció té com a punt de partida l’experiència de treball de 20 Comités de Autoayuda Docente (CAD) com espai estratègic de desenvolupament i propostes educatives amb enfocament d’educació popular.
El projecte desenvolupa una proposta de formació per a docents en exercici com a eina fonamental per aconseguir una educació de qualitat. A la proposta s’incideix en proporcionar al docent coneixements i estratègies per a que els estudiants desenvolupin capacitats productives i poder així articular que cada escola dissenyi, executi i sistematitzi els seus projectes.
La formació es realitzarà a través d’una plataforma virtual i de reunions presencials que garanteixin la recepció de la informació de manera efectiva i productiva.
OBJECTIUS ESPECÍFICS
-
Implementar un programa de formació en plataformes virtuals i d’acompanyament presencial als docents en la seva pràctica pedagògica, per a l’enfortiment de capacitats productives en els seus estudiants.
-
Impulsar la sistematització i difusió dels diversos projectes productius dels estudiants orientats a aconseguir un impacte en la seva comunitat.
ACTIVITATS
-
Realitzar un taller d’inducció per regió per al maneig i participació en el curs virtual.
-
Fer un taller presencial d’acompanyament i suport en el desenvolupament del curs.
-
Fer un taller presencial de socialització de les aplicacions didàctiques elaborat en el curs virtual.
-
Diversos tallers de treball: per disseny, implementació i per sistematitzar i avaluar les experiències a cada regió.
-
Assessoria i acompanyament a les institucions educatives.
-
Tallers de treball per a l’elaboració dels projectes i una jornada de revisió i retroalimentació de les experiències.
-
Organització d’una expo fira a cada regió per a la presentació dels projectes.